PILAR MESA CUESTIONA LAS ASIDUAS VISITAS DEL ALCALDE A NIÑOS: “LA CERCANÍA NO PUEDE CONVERTIRSE EN PROPAGANDA”

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La concejala de la oposición en el Ayuntamiento de Telde, Pilar Mesa, se refirió de manera crítica a las frecuentes visitas y recepciones de niños por parte del alcalde durante su entrevista en el programa El Pulso, que se emite en la plataforma digital Onda Guanche.

Mesa dejó claro que no pone en duda el valor educativo ni institucional de que los menores conozcan el Ayuntamiento, pero alertó de que la reiteración de estos actos está siendo utilizada como una herramienta de imagen, mientras se acumulan problemas graves sin resolver en la ciudad.

“Gobernar no es posar, es gestionar”

Durante la entrevista, la edil subrayó que recibir a escolares, enseñarles el despacho de Alcaldía o los vehículos municipales no puede convertirse en el eje de la acción política diaria del alcalde, Juan Antonio Peña.

“Me parece bien que los niños visiten el Ayuntamiento, pero si eso se repite constantemente, uno se pregunta cuándo se gobierna”, afirmó Mesa.

Según explicó, la sensación que percibe la ciudadanía es que se dedica más tiempo a actos simbólicos que a resolver los problemas reales de los barrios.

La contradicción: actos con niños y colegios abandonados

Uno de los puntos más críticos fue la contradicción que, a juicio de Mesa, existe entre estas visitas y el estado de los centros educativos del municipio.

“Se reciben niños en el despacho, pero luego los colegios están en uno de los peores momentos de abandono que recuerdo en Telde”, señaló.

La concejala denunció falta de mantenimiento, deterioro de infraestructuras y abandono prolongado en muchos colegios, lo que considera incoherente con una agenda institucional centrada en la imagen de cercanía con la infancia.

Una agenda basada en la imagen

Pilar Mesa encuadró estas visitas dentro de una estrategia más amplia de exposición constante en redes sociales, donde cada recepción infantil se convierte en contenido político.

A su juicio, esta dinámica responde a una forma de gobernar más preocupada por la foto y el vídeo que por la gestión interna, algo que, según dijo, se repite en otros ámbitos del mandato.

Falta de prioridades claras

La concejala insistió en que el problema no son las visitas en sí, sino la ausencia de prioridades:

“La cercanía está bien, pero no puede sustituir a la gestión ni tapar el abandono de servicios básicos”, afirmó.

Para Mesa, el alcalde confunde presencia pública con eficacia política, lo que deriva en una ciudad sin rumbo claro.

Conclusión: cercanía sí, pero con coherencia

Pilar Mesa concluyó que las visitas de niños al Ayuntamiento solo tienen sentido si van acompañadas de políticas reales en favor de la infancia, empezando por colegios dignos, barrios cuidados y servicios públicos en condiciones.

El mensaje lanzado en El Pulso fue directo:

la imagen de cercanía no puede servir para ocultar la falta de gestión ni las carencias que sufren los vecinos de Telde.

 

MALESTAR POR LA BAJA MÉDICA DE UN DOCENTE QUE DEJA A UN GRUPO COMPLETO SIN CLASES “HASTA NUEVO AVISO” EN LA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE TELDE

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Es una vergüenza que, ante la baja médica de un docente, se deje a un grupo completo sin clases “hasta nuevo aviso”, limitándose a un email genérico en vez de activar una sustitución en un plazo razonable. Esta situación es especialmente sangrante en una Escuela Oficial de Idiomas de Telde (EOI), que es un centro público dependiente de la administración educativa autonómica y con tasas de matrícula asociadas. ¿Qué está pasando?, si un profesor de la EOI causa baja y no se nombra sustituto, el alumnado queda en un limbo: sin docencia, sin calendario alternativo y sin una fecha de reanudación, lo que rompe la continuidad del aprendizaje (en A1 esto es letal para el ritmo).
 
En la EOI de Telde consta como centro público en el ámbito de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, por lo que la responsabilidad de garantizar la prestación del servicio y su organización no puede “desaparecer” con un simple aviso por correo. ¿Por qué es grave? , se perjudica directamente al alumnado: no se “pausa” solo una asignatura, se paraliza un proceso de adquisición lingüística que depende de constancia y práctica. Se normaliza una gestión opaca: “hasta nuevo aviso” equivale a no dar información útil ni asumir compromisos verificables. Hay un agravio evidente con el contribuyente y con quien paga tasas: el propio Gobierno de Canarias informa de tasas académicas asociadas a estas enseñanzas (consultables vía modelo 700), y eso refuerza la exigencia de una respuesta administrativa diligente.
 
Consejería de educación, ¿hasta cuándo van a estar sin clases los alumnos de A1 de inglés de la escuela oficial de idiomas de Telde? No tenéis vergüenza.
 
Enoc Santana