El concejal de Educación del Ayuntamiento de Telde, Daniel Martín, ha presentado hoy las 1º Jornadas de Abordaje Global de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad que organiza junto ala Asociación de TDAH, y que se celebrarán en el Teatro Juan Ramón Jiménez (Telde) los días 5 y 6 de febrero. Colaboran el Gobierno de Canarias y el Cabildo de la isla.
Junto a Daniel Martín ha estado el director general de Dependencia, Infancia y Familia del Gobierno de Canarias, José Gilberto Moreno, la fundadora dela Asociaciónde TDAH, Alejandra Sanjuán, el presidente actual dela Asociación, Sebastián Sánchez, el doctor José Pereira Miragaya, quien también es responsable del Programa Infanto juvenil en TDAH dela Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, y la directora general de Innovación y atención Educativa dela Consejería de Educación, Carolina Afonso Ferrera.
Martín se mostró gratamente sorprendido por la gran acogida que están teniendo estas Jornadas. A pocos días de la apertura del plazo de inscripciones (a través de www.educatelde.com,) ya cuenta con más de 360 participantes confirmados, entre los que vendrán personas procedentes de otras Comunidades Autónomas como Cataluña, Navarra o Madrid.
El doctor Pereira ha resaltado el carácter científico- técnico y de rigor del evento del que espera, “se deriven avances científicos”, a la cita asistirán en calidad de ponentes especialistas de renombre en materia de TDAH en nuestro país como el doctor Fulgencio Madrid Cornesa o el Doctor Antoni Ramos Quiroga.
El TDHA es un trastorno neurobiológico que padece entre el 3-7% de la población mundial, causa problemas a quien lo padece, tanto en la vida escolar como en entorno familiar, social o laboral, de ahí la importancia de
Llevar a cabo un abordaje coordinando los diferentes puntos de vista. Ese es el objetivo de estas jornadas, crear una sinergia entre las disciplinas implicadas en la atención TDAH; educadores, sanitarios, psicólogos, miembros del sector judicial, entre muchos otros.
Daniel Martín ha expresado la importancia de que Telde acoja estas jornadas que pretenden ser, “una oportunidad para el diálogo y la convergencia de los diferentes sectores que trabajan con niños, jóvenes y adultos que presentan déficit de atención con o sin hiperactividad”, “ el encuentro debe servir para que los diferentes servicios puedan ofrecer una respuesta coherente y coordinada, pero también indudablemente para las familias, que día a día viven las circunstancias derivadas de la convivencia con personas TDAH”. El edil se mostró muy seguro de que tanto la Cumbre como las Jornadas van a cumplir con las expectativas y que generará precedente.
Por su parte, el director general de Dependencia, Infancia y Familia del Gobierno de Canarias expresó la importancia del evento porque existe una falta de información ante un trastorno que cada vez se conocen más casos. “Permitirá abordar una realidad social desde todos los prismas para que la intervención pueda ser cotidiana, diaria”. En este mismo sentido, Carolina Afonso explicó que en materia educativa se debe trabajar, “día a día desde las aulas en la atención del alumnado pero hay que hacerlo desde la inclusión y la prevención”.
Alejandra Sanjuan, fundadora en 2005 dela Asociacióny directora de las Jornadas reconoce que a lo largo de estos años se ha logrado un importante avance en la detección y tratamiento del TDAH, pero ha puesto sobre la mesa que aún queda mucho trabajo por delante, especialmente en aquellos adultos que no han recibido una atención ajustada a sus necesidades en la etapa infantojuvenil y a los cuales ahora se les presentan ciertas dificultades conductuales en su vida normal. No obstante ha reconocido que, “Canarias es pionera en la materia”, y agradeció a Telde, en concreto al área de Educación, “la enorme sensibilidad mostrada”.
Cerró el turno de intervenciones el actual presidente dela AsociaciónTDHA, Sebastián Sánchez, asegurando que asistiremos a, “un prestigioso evento de referencia”, y dando las gracias a todos aquellos que se han implicado y han decidido poner todos sus esfuerzos y apoyar por iniciativa. “Educar es como sembrar, las personas con TDH presentan alguna dificultad añadida pero con paciencia, confianza, empatía y tiempo, la semilla florece”, apuntó Sánchez.
