EL COLEGIO ENRIQUE DE OSSÓ DE TELDE RECOGE EN MADRID EL PREMIO ZINKERS COMO GANADORES DE CANARIAS

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El pasado viernes, 3 de junio, tuvo lugar en Madrid la entrega de premios de la segunda edición nacional de los Premios Zinkers, organizados por la Fundación Repsol. Los Premios Zinkers reconocen por segundo año consecutivo a las mejores iniciativas de centros educativos de toda España en materia de transición energética, cambio climático y sostenibilidad. El Presidente de Repsol, Antonio Brufau, entregó los Premios Zinkers a los galardonados en una gala celebrada en el Teatro Real.

Estos premios, que concede la Fundación Repsol, reconocen los mejores trabajos e iniciativas sobre transición energética, sostenibilidad y cambio climático realizados por el alumnado de centros educativos de Primaria y Secundaria de toda España.

El alumnado de 4º de ESO del Colegio Enrique de Ossó – Telde (Fundación Escuela Teresiana), animados por su profesora de Bilogía, Beatriz Socorro, presentó un manifiesto en forma de canción, originalmente compuesta por el propio alumnado, y que lleva por título “So Make It Now”. En la canción se hace un llamamiento a todas las personas que pueblan o visitan las Islas Canarias a cuidar de nuestra riqueza ecológica, abogando claramente por un turismo sostenible. El proyecto contó también con la realización de un Escape Room sobre sostenibilidad, además de otras actividades didácticas en favor del cuidado medioambiental. 

RECONOCIMIENTO AL ALUMNADO

En la mañana de este lunes, 5 de junio, en el patio del centro escolar, se ha realizado un acto de reconocimiento al alumnado por su trabajo y se les ha hecho entrega del Premio Zinkers recogido en Madrid, y que el alumnado acogió con mucha ilusión entre las felicitaciones y aplausos de los/as compañeros/as de las otras etapas y del personal del centro.

Según palabras de la propia Zenaida Suárez, directora del colegio, “Uno de los fines esenciales de la escuela teresiana es formar personas que sean capaces de transformar la sociedad. Si nuestro proyecto se desarrolla en la escuela, es porque creemos que la mejor palanca del cambio social es la educación. Creemos en la capacidad transformadora de los niños, niñas y jóvenes, y por ello la escuela ha de ser un lugar de aprendizaje donde aprender a desarrollar este poder transformador.

Queremos agradecer a la fundación Repsol por la organización de estos premios y de esta plataforma educativa que nos permite seguir aprendiendo junto a nuestro alumnado sobre temas tan relevantes hoy como son la energía, el medio ambiente y la sostenibilidad. También nos gustaría aplaudir el gran trabajo de nuestro alumnado que se ha implicado activamente en el proyecto, dando a conocer la realidad de nuestras islas y queriendo implicarse en su cuidado y la conservación del entorno. Este premio es de ellos, y los felicitamos con todo nuestro cariño”.

UNOS PREMIOS ENFOCADOS A LA EDUCACIÓN

Para la valoración de las candidaturas recibidas en esta 2ª edición de los Premios Zinkers, un comité de expertos en educación, pedagogía y sostenibilidad ha analizado los entregables y manifiestos realizados por los alumnos de los centros. Estos trabajos son fruto de una reflexión compartida donde figuran compromisos, aprendizajes y acciones futuras para contribuir a un planeta más sostenible, y con la idea de que trascienda los límites de la clase, concienciando a más personas y generando un impacto global positivo.

La directora del centro, Zenaida Suárez, y la profesora de Biología, Beatriz Socorro, junto con otra treintena de docentes ganadores autonómicos, han vivido una experiencia educativa única durante dos días en Madrid en la que han compartido sesiones formativas y de networking junto a referentes en el sector de la educación en España como Chema Lázaro, Premio Nacional de Educación, Eduardo Sáenz de Cabezón, experto en Matemáticas y Esther Hierro, experta en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Gamificación. Además, han participado en la gala de entrega de premios celebrada en el Teatro Real de Madrid, junto a los ganadores de cada Comunidad Autónoma. 

En las redes sociales del Colegio Enrique de Ossó de Telde (@FET_Telde) se pueden encontrar más detalles sobre este proyecto y el proceso de elaboración del mismo. 

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Florentino López Castro

Florentino López Castro

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