Telde estudia dar el certificado de residencia gratis

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El Ayuntamiento de Telde se planteará hacer gratuita la expedición del certificado de residencia, usado generalmente por los ciudadanos para beneficiarse de los descuentos para los viajes. Esta posibilidad la apuntó ayer Alejandro Ramos, edil de Presidencia, al preguntársele por las quejas ante la obligación de retirar el documento en persona pese a que en la web se ofrece. Ramos señaló que pensamos cambiar el sistema «y ya que el ciudadano viene, que no lo pague».

La Provincia-Dlp

Toma de contacto con los representantes sindicales municipales de Telde

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El concejal de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Telde, Gregorio Viera, mantuvo esta semana una primera reunión de toma de contacto con los representantes sindicales municipales y los miembros del Comité de Empresa y la Junta de Personal.

Durante el encuentro, que se desarrolló en un ambiente de gran cordialidad, Gregorio Viera tuvo la oportunidad de conocer de primera mano la ‘radiografía’ de la plantilla laboral que ha realizado cada uno de los sindicatos con representación en Telde: Comisiones Obreras, UGT, Sitca, Intersindical Canaria, Csif y Stec.

“Se trata de una primera toma de contacto, un acercamiento de cortesía, para transmitir la predisposición del nuevo grupo de gobierno de colaborar con las organizaciones sindicales en todas aquellas iniciativas que redunden en las mejoras de los trabajadores y trabajadoras y en el funcionamiento de la Administración local”, afirmó el concejal de Recursos Humanos tras la reunión.

«El autómata que llevamos dentro»

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Lo propio del modo de ser de la especie humana es una inusitada simbiosis entre las características condiciones naturales -con que nos dota nuestro genoma- y el extraordinario fenómeno cultural y tecnológico que, desde la noche de los tiempos, hemos creado. Ninguna otra especie se puede comparar con la nuestra en el nivel de transformación del entorno, de acomodamiento constructivo, de artificiosidad en las maneras de realizar la convivencia y de preponderancia de lo convencional sobre lo natural.

Nacidos como primates desnudos para deambular en plena naturaleza, desde los inicios de la hominización, pusimos en práctica una portentosa necesidad de materializar nuestras imaginaciones y creencias, en el día a día de nuestras vidas y mucho más allá de ellas. Y así, las infinitas culturas creadas y las múltiples civilizaciones desarrolladas son, por muy paradójico que pueda parecer, expresiones de nuestra naturaleza tan propias como lo son la elaboración de nidos y lo cantos propios para las golondrinas.

Ello es posible, en parte, por la muy particular manera en que los humanos nos creamos hábitos de pensamiento, emoción y conducta. Un proverbio tibetano lo expresa así:” Siembra un pensamiento y cosecharás una acción; siembra una acción y cosecharás un hábito; siembra un hábito y cosecharás un carácter; siembra un carácter y cosecharás un destino.”.

Efectivamente, tenemos en la automatización de nuestras distintas manifestaciones intelectuales, emocionales y prácticas, la posibilidad de modificarnos y crear –para bien y para mal- múltiples segundas naturalezas. Nuestros conocimientos y habilidades, combinados con la perseverancia, nos permiten, no solo ampliar nuestros horizontes y destrezas constantemente, sino que, auto asimilados como hábitos, nos llevan a adquirir nuevos modos de ser y estar.

Este es un proceso que, en los mejores casos, va de la conciencia a la inconsciencia. Los múltiples repertorios de análisis racional, las variadas estrategias de conexión empática y las infinitas técnicas de laboreo pueden aprenderse, practicarse y asimilarse como una segunda piel hasta casi resultar espontaneas. Ese es el significado etimológico de “Autómata”: (en griego) espontáneo o con movimiento propio.

Pero, como en tantas otras cosas en los complejos asuntos humanos, la prudencia y la autocrítica son imprescindibles a la hora de conducirnos habitualmente y de adquirir nuevos hábitos. Como bien sabemos y padecemos, no solo introyectamos buenos hábitos y de manera consciente: múltiples dependencias, absurdidades y taras están normalizadas en nuestro ser, sin que nos paremos a reconsiderar nuestras finalidades y coherencias.

Así que permanezcamos atentos a ese extraordinario poder, tanto para la fijación como para la transformación, tenemos a nuestro alcance, no sea que terminemos, cual aprendices de brujos, siendo meros autómatas: como máquinas automáticas programables, realizando tareas de manera autónoma, como seres humanos que somos, pero sin la menor humanidad. Ejemplos y casos de ello, hay infinitos.

Xavier Aparici Gisbert, filósofo y emprendedor social

http://bienvenidosapantopia.blogspot.com

Izquierda Unida exige la apertura de las Escuelas Infantiles en Telde

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Constituida la nueva Corporación, desde Izquierda Unida en Telde, nos sumamos al debate y reiteramos la necesidad  de que se pongan en funcionamiento para el próximo curso escolar las escuelas infantiles públicas de este Municipio.

Siempre nos opusimos al Plan de Ajuste adoptado por el anterior Gobierno, defendiendo y apostando por la educación infantil de 0 a 3 años, pública como garante de la igualdad de oportunidades desde la educación preescolar , ya que múltiples estudios han demostrado que  la educación infantil es una etapa crucial , que influye directamente en los resultados posteriores de los niños y las niñas,  puesto que las personas adquieren conocimientos y actitudes muy deprisa en estas edades, y luego este proceso se va ralentizando.

Según los expertos y múltiples estudios, estos resultados son doblemente positivos para el alumnado de familias socioeconómicamente más desfavorecidas, por ello y atendiendo a los datos de emergencia social  de nuestra población (desempleo, pobreza, exclusión social…), es prioritario para este Municipio invertir y reforzar la educación infantil, pues aunque se suele atribuir el fracaso escolar a la educación secundaria, que es cuando se produce, “son las etapas anteriores la clave para prevenirlo”.

Desde Izquierda Unida siempre hemos apostado y así lo recoge nuestros  documentos, por la educación infantil de 0 a 3 años en todos los centros educativos públicos de forma obligatoria y gratuita, de tal forma que cubra toda la demanda de plazas escolares, pues como recoge este artículo, es esta etapa infantil la decisiva para reducir las desigualdades de origen y el fracaso escolar.

La aplicación de la educación infantil supone también reforzar las políticas de igualdad. La apertura de las escuelas infantiles debe llevar aparejado un proceso concursar transparente, para los empleos cualificados que se necesiten. “La educación no  es un gasto, es una inversión”.

Dieta mediterránea es rica en antiinflamatorios y antioxidantes

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Se ha identificado que la dieta mediterránea podría ayudar a prevenir o retrasar el deterioro cognitivo que enfrentan las personas a medida que envejecen. Un estudio publicado en la revista JAMA Internal Medicine indica que esta dieta podría ayudar a prevenir enfermedades como la demencia senil o el Alzheimer.

Después de cuatro años de seguimiento a un grupo de 447 participantes, con una edad media de 67 años, se pudo identificar que las personas que consumen un litro de aceite de oliva virgen a la semana o 30 gramos de frutos secos a diario, lograron mejores calificaciones que el grupo de control.

El doctor Emili Ros del servicio de Endocrinología y Nutrición del Hospital Clínico de Barcelona, comentó tras analizar el estudio que: “los efectos beneficiosos de la dieta mediteránea probablemente se deben a que la dieta contiene gran cantidad de agentes antiinflamatorios y antioxidantes“.

El estudio demuestra que la dieta mediterránea podría ayudar a las personas a reducir el impacto de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer.

El trabajo fue desarrollado con la colaboración de la Dra. Cinta Valls- Peret, especialista en Neuropsicología de la Unidad de Lípidos del Clínic.

Fuente: http://www.diariomedico.com/2015/05/11/area-profesional/entorno/dieta-mediterranea-ayuda-mejorar-funcion-cognitiva

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